QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI: MUSTAQIL TA’LIM JARAYONIDA TALABALARNING  TASHKILOTCHILIK QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING   PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Gulnora Musakhanova

QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

MUSTAQIL TA’LIM JARAYONIDA TALABALARNING TASHKILOTCHILIK QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Авторы

Gulnora Musakhanova a:1:{s:5:"ru_RU";s:38:"Tashkent State University of Economics";}

Ключевые слова:

mustaqil taʼlim, tashkilotchilik qobiliyati, taʼlim, faollik, mustaqil fikr

Аннотация

Ushbu maqolada muallif tomonidan bugungi kunda oliy taʼlim muassasalari talabalarining
mustaqil taʼlim jarayonida tashkilotchilik qobiliyatlarini rivojlantirish borasida amalga
oshirilayotgan ishlar, mustaqil taʼlim jarayonida talabalarning tashkilotchilik qobiliyatini
rivojlantirish uchun nimalarga eʼtibor qaratish lozimligi, talabalarning mustaqil faoliyatini
tashkil etishning afzalliklari va kamchiliklari, o‘quv jarayonida o‘tiladigan fanlar doirasidagi mustaqil ish orqali qamrab olinadigan vazifalar haqida fikr yuritilgan.

Библиографические ссылки

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:

“Талим тўғрисида”ги Қонун. ЎРҚ-637-сон. 2020-йил

-сентябр. https://lex.uz/

Ўзбекистон Республикаси олий талим тизимини

йилгача ривожлантириш Концепцияси. 2019

йил 8 октябрдаги ПФ-5847-сон Фармони.

https://lex.uz/

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017

йил 7 февралдаги “Ўзбекистон Республикасини

янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар

стратегияси тўғрисида”ги ПФ-4947-сонли Фармони.

2018 йил 5 июндаги “Олий талим муассасаларида

талим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда

амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда

фаол иштирокини таминлаш бўйича қўшимча чора-

тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ-3775-сонли қарори.

Ҳакимова М., Мусаханова Г. 2019. Касбий педагогика.

Т. ТДИУ, 306 б.

Муслимов Н.А. 2007. Касб талими ўқитувчисини

касбий шакллантиришнинг назарий методик

асослари. Дисс.. пед. ф. д. – Т.

А. В. Меренков, С. В. Кунщиков, Т. И. Гречухина, А. В.

Усачева, И. Ю. Вороткова; под общ. ред. Т. И.

Гречухиной, А. В. Меренкова. 2016. Самостоятелная

работа студентов: видq, формq, критерии оценки:

учеб.-метод. пособие; М-во образования и науки

Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. — Екатеринбург:

Изд-во Урал. ун-та, — 80 с.

Н.А. Муслимов, М.Т.Мирсолиева, Г.Н.Ибрагимова,

Р.Дж.Ишмуҳаммедов, А.Б.Тўраев. 2019. “Педагогнинг

инновацион фаолиятини ривожлантириш” модули

бўйича ўқув –услубий мажмуа. Тошкент. 130 -бет.

Fayzievna, K. M., Narmuratovna, M. M., Mamurjanovna,

B. U., Mavlyanovna, M. G., & Shukhratovna, A. S. 2020.

Opportunities of Innovation Technologies in Higher

Education. International Journal on Integrated

Education, 3(12), 282-285.

Г.Мусаханова. 2020. Мустақил талим жараёнида

талабаларнинг ташкилотчилик қобилиятларини

ривожлантириш педагогик муаммо сифатида.

“Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy

elektron jurnali. 6/ (№ 00050) http://iqtisodiyot.tsue.uz.

М.Баракаев ва бошқалар. 2017. Мустақил талимни

ташкил этиш методикаси.Ўқув – услубий қўлланма.

Т., Истиқлол нури.

12.Джураев Р.Х. 1992. Теория и практика

интенсификации профессионалной подготовки

учащихся профтехколледжей.–Т.: Фан,– С.259.

Musakxanova, Gulnora. (2019). OPPORTUNITIES OF INNOVATION TECHNOLOGIES IN HIGHER EDUCATION. Архив научных исследований, 1(1). извлечено от https://tsue.scienceweb.uz/index.php/archive/article/view/495

QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI