СОЗДАНИЕ ОБЩЕГО ВЫСОКОГО УРОВНЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКИ – ВЫСОКАЯ МИССИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

НИКОЛАЕВИЧ АНАТОЛИЙ

СОЗДАНИЕ ОБЩЕГО ВЫСОКОГО УРОВНЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКИ – ВЫСОКАЯ МИССИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

Авторы

НИКОЛАЕВИЧ АНАТОЛИЙ

Аннотация

«Вполне вероятно, что 95 % оригинальных научных работ принадлежат мень-
ше чем 5 % профессиональных ученых, но большая часть из них вообще не была
бы написана, если бы остальные 95 % ученых не содействовали созданию общего
достаточно высокого уровня науки»
Норберт Винер,
американский ученый, основоположник кибернетики
и теории искусственного интеллекта

Библиографические ссылки

Технологическое предпринимательство

и коммерциализация инноваций в инвестици-

онно-строительной сфере. Материалы межд.

ХХ научи. конф. под ред. засл. деят. Науки

РФ, засл. строителя РФ, д-ра экон. наук,

проф. А. Н. Асаула, Т1 СПб.: АНО ИПЭВ, 2018

– 294 с

Технологическое предпринимательство

и коммерциализация инноваций в инвести-

ционно-строительной сфере. Материалы

межд. ХХ научн. конф. под ред, засл. деят.

Науки РФ, засл. строителя РФ, д-ра экон.

наук, проф. А. Н. Асаула. Т2 СПб. АНО ИНЭВ,

– 3145.

Асаул А. Н. Научная школа «Методо-

логические проблемы эффективности реги-

ональных ИСК как самоорганизующейся и

самоуправляемой системы» И Технологическое

предпринимательство и коммерциализация ин-

новаций в инвестиционно-строительной сфере.

Материалы межд. ХХ научн. конф. ТЛ: АНО

ИПОВ, 2018. С. 13-48

Горбунов А.А. Ценность работ научной

школы заключается в отражении объектив-

ной потребности отечественной экономики//

Технологическое ‘предиринимательство ‘и

коммерциализация инноваций в инвестицион-

но-строительной сфере. Материалы межд.

ХХ научн. конф. 1.2 СПб.: АНО ИПЭВ, 2018.

С. 83-94

Ценность результатов научно-иссле-

довательской деятельности заключается в

отражении объективной потребности отече-

ственной экономики. Материалы рег. XXI науч.

конф. с межд. участием под ред.засл. деятеля

науки РФ, заслуженного строителя РФ, д-ра

экон наук, профессора А.Н. Асаула. – СПб.:

АНО ИПЭВ, 2020 – 448с.

Икрамов М. А. Искусственный интел-

лект: перспективы и приоритеты // Технологи-

Асаул А.Н.

-ШУЪБА 4-СЕКЦИЯ 4-SECTION 112

ческое предпринимательство и коммерциализа-

ция инноваций в инвестиционно-строительной

сфере (Часть 1): Материалы Международной

XX научной конференции под ред. заслуженного

деятеля науки РФ, заслуженного строителя

РФ, д-ра экон. наук, профессора А. Н. Асау-

ла. – Санкт-Петербург: АНО ИПЭВ, 2018. С.

-120

Асаул А. Н. Приводить экономику в луч-

шее состояние – одно из главных устремлений

научной школы «Методологические проблемы

эффективности инвестиционно-строитель-

ных комплексов как самоорганизующейся и

самоуправляемой системы» // Саморазвитие;

самоуправление и трансформационные изме-

нения в инвестиционно-строительной сфере.

Материалы XV межд. научн. конф. Т.1.СПб.:

АНО ИПЭВ, 2013. С. 273-292

Shaturaev, J. (2014). Comparative Study on Similarities and Differences of Teaching and Learning Process in Primary Schools in Indonesia and Uzbekistan (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia). Indonesia: Universities Pendidikan.

Shaturaev, J. (2019). The importance of handwriting in education. International Journal of Advanced Research, 7(12), 947-954.

Shaturaev, J. (2021). INDIGENT CONDITION IN EDUCATION AND LOW ACADEMIC OUTCOMES IN PUBLIC EDUCATION SYSTEM OF INDONESIA AND UZBEKISTAN . Архив научных исследований, 1(1). извлечено от http://journal.tsue.uz/index.php/archive/article/view/247

Shaturaev, J. (2021). УЧЕБНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ФИНАНСИРОВАНИЕ И РЕФОРМЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ИНДОНЕЗИИ И УЗБЕКИСТАНА. Архив научных исследований, 1(1). извлечено от http://journal.tsue.uz/index.php/archive/article/view/240

Shaturaev, J. (2021). INDONESIA: SUPERIOR POLICIES AND MANAGEMENT FOR BETTER EDUCATION (Community development through Education). Архив научных исследований, 1(1). извлечено от http://journal.tsue.uz/index.php/archive/article/view/242

Shaturaev, J. (2021). СИСТЕМА НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЕ В УЗБЕКИСТАНЕ. Архив научных исследований, 2(1). извлечено от http://journal.tsue.uz/index.php/archive/article/view/312

Shaturaev, J. N., & Jumaev, H. S. (2019). Small Business, Innovation and Entrepreneurship. International Journal of Advanced Research, 7(11), 303-307.

Shaturaev, J. (2021). Financing and Management of Islamic (Madrasah) Education in Indonesia. Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej Zarządzanie, 42(1), 57-65.

Shaturaev, J. (2021). A Comparative Analysis of Public Education System of Indonesia and Uzbekistan. Bioscience Biotechnology Research Communications, 14 (Special Issue (5)), 89–92.

Shaturaev, J., Iroda, J., Gulnoza, I., & Madina, R. (2020). Exploration Effects of Handwriting on Children’S Writing Progress. International Journal of Advanced Research, 8(9), 369-376.

Shaturaev, J. (2021). a Review of National Education System of Indonesia and Uzbekistan: Structure, Financing, Reforms. International Journal of Advanced Research, 9(02), 461-474.

Shaturaev, J. (2021). A REVIEW OF NATIONAL EDUCATION SYSTEM OF INDONESIA AND UZBEKISTAN: Manuscript Info Abstract Introduction:-ISSN: 2320-5407. International Journal of Advanced Research, 9(02), 461-474.

Shaturaev, J. (2021). ОБРАЗОВАНИЕ В ИНДОНЕЗИИ: ФИНАНСИРОВАНИЕ, ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА И УЧЕБНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Архив научных исследований, 1(45). извлечено от https://tsue.scienceweb.uz/index.php/archive/article/view/4116

[Jakhongir Shaturaev (2019); THE IMPORTANCE OF HANDWRITING IN EDUCATION Int. J. of Adv. Res. 7 (Dec). 947-954] (ISSN 2320-5407). www.journalijar.com

[Jakhongir Shaturaev, Jalolova Iroda, Istamova Gulnoza and Rakhimova Madina (2020); EXPLORATION EFFECTS OF HANDWRITING ON CHILDREN’S WRITING PROGRESS Int. J. of Adv. Res. 8 (Sep). 369-376] (ISSN 2320-5407). www.journalijar.com

[Jakhongir Shaturaev (2021); A REVIEW OF NATIONAL EDUCATION SYSTEM OF INDONESIA AND UZBEKISTAN: STRUCTURE, FINANCING, REFORMS Int. J. of Adv. Res. 9 (Feb). 461-474] (ISSN 2320-5407). www.journalijar.com

СОЗДАНИЕ ОБЩЕГО ВЫСОКОГО УРОВНЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКИ – ВЫСОКАЯ МИССИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ