ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ УЗБЕКИСТАН В УСЛОВИЯХ НОВОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ

Аннотация

Авторы статьи исследовали инновационные аспекты реформирования школьного образования в условиях нового этапа развития Республики Узбекистан. В статье подчеркнута роль школьного образования в успешном осуществлении демократических реформ и развития гражданского общества. Авторы статьи сделали попытку раскрыть миссии школьного образования в обществе, задачи средних школ в воспитании подрастающего поколения и значение деятельности учительских кадров в процессе модернизации  образования. Формирование и развития частных школ и увеличение числа специализированных школ, где отдельные предметы изучаются по углубленной программе, стало формой инновационного подхода в процессе совершенствования непрерывного образования и обучение детей.

В условиях нового этапа развития общества высококвалифицированные учительские кадры выполняют важную миссию в процессе социальной политики, обеспечения повышения качества образовательного процесса в школах, в том числе увеличения число учащихся участвующих в международных олимпиадах, поступающих в известные университеты мира.

Выпускники средних школ выполняют социальную миссию в осуществлении демократических реформ, в обеспечении права человека.  Выпускник средней школы является мощным интеллектуальным потенциалом для страны, они вносят достойный вклад в будущее, углубления рыночных отношений, развития цифрового общества, малого бизнеса и частного предпринимательства. Комплексный подход изучения опыта Узбекистана на современном этапе показывает,  что эта работа тесно связана с демократическими реформами проводимой в стране в условиях углубления рыночного механизма во всех сферах социально-экономической жизни.

         Инновационный подход к развитию образования   привлекают внимание международных институтов.  Следует отметить, что характерной чертой проводимых реформ является ее социальная направленность, важное место в нем занимает  непрерывное образование. Повышение качества учебного процесса в школах оказывает потенциальное влияние на привлечение выпускников, креативной части молодежи на учебу в  техникумы, академические лицеи и профессиональные колледжи, университеты. В процессе школьного образования ученики приобщаются к общественно, гуманитарным, теоретическим, фундаментальным знаниям необходимого для всей жизни каждого человека, который считается ориентиром для определения будущего.

 В стране для выпускников средней школы созданы равноправные условия для поступления в техникумы, профессиональные колледжи, академические лицеи и высшие учебные заведения. В новом периоде развития общества в процессе совершенствования школьного образования наряду с государственными организациями принимает участие  представители частного сектора.